每年3月，参加全国两会的代表委员们都会从基层一线带来群众的呼声和期盼。

    今年，从5G商用时间表、到探月工程进展、再到防治青少年近视，一系列大家都关注的大事小情，成为了焦点话题。

       住辽全国政协委员、何氏眼科医院院长何伟也进行了提案，看看他都带了哪些提案上两会。

3月2日，全国政协委员、何氏眼科医院院长何伟乘坐列车赴京，在站台接受辽宁媒体采访

何伟委员今年带了哪些提案上两会？

民生领域：

《关于推广“复明扶贫”模式全国覆盖，助力脱贫攻坚战的建议》

 

卫生健康领域：

《关于将眼健康档案纳入婴幼儿保健体系的建议》

 

《关于限制课堂PPT课件使用时间，完善青少年近视防控的建议》

 

经济领域：

《关于扶持辽宁创新科技产业，引领老工业基地产业转型的建议》

 

《关于加强产学研一体化深度融合，提升产业链水平的建议》

 

 

    在《关于限制课堂PPT课件使用时间，完善青少年近视防控的建议》提案中，何伟委员建议，限制中小学生课堂PPT课件使用时间，尽快出台多媒体教学卫生标准，强化传统板书教学模式。

    何伟委员调研中发现，中小学校中，投影仪和电子屏等多媒体设备应用于课堂教学较为频繁，学生长时间连续观看PPT课件，易产生视觉疲劳，进而易导致近视发生。

3月2日，全国政协委员、何氏眼科医院院长何伟乘坐列车赴京，在列车上接受辽宁日报记者采访

典型案例：青少年近视诱因藏在教室里 

    沈阳市民刘先生10岁的女儿小雅（化名）上小学四年级，期末考试结束后，小雅发现眼睛看东西模糊。刘先生带着孩子来到何氏眼科沈阳医院检查，结果发现小雅近视200度。

       刘先生回忆，他平时并不让孩子接触手机、平板电脑等电子设备，不知为何小雅会近视。

    刘先生与小雅沟通才知道，小雅上四年级后，老师上课时经常使用多媒体设备播放PPT课件，有时整节课都没有中断过。由于观看PPT课件时间较长，小雅时不时会感觉眼睛干涩疲劳，但她并未在意，也没有及时告诉父母和老师。

    医生提醒，在学校上课期间，多媒体设备如果使用不当，孩子长时间观看多媒体设备播放的PPT课件，很容易产生视觉疲劳。长期的用眼疲劳会导致近视发生。

       根据媒体报道，近年来，因教学投影仪等多媒体设备不当使用，导致中小学生及幼儿园小朋友发生近视的案例屡见不鲜。

医生正在为一名儿童检查视力

调研数据：

 

六成多受访学生观看PPT课件有过“眼疲劳” 

    针对课堂多媒体教学设备使用情况及PPT课件对学生视力的影响，今年寒假期间，何伟委员带领团队对何氏眼科医院来诊的100名中小学生进行了调查。其中，受访小学生42人，受访中学生58人。

    调查结果显示，受访100名学生均表示，其所在学校班级配备有多媒体教学设备，包括投影仪和电子屏等。

 

播放日均累计时长

56％受访者：时长超过2个小时；

 

32%受访者：1小时到2小时之间；

 

12%受访者：1小时以内。

 

    小学六年级学生小亮（化名）表示，语文和数学老师最喜欢用PPT课件教学，尤其是上新课的时候用得最多，课件容量也比较大，通常一整节课都用多媒体设备播放PPT课件。

 

 

 

观看课件后感受

       64%的受访学生表示，课堂上，长时间观看PPT课件后，曾经有过眼睛干涩疲劳的状况；

 

       36%的受访学生表示，课堂上，观看PPT课件后，没有出现过眼睛干涩疲劳状况。

 

    小学五年级学生小海（化名）说，课堂上，老师播放PPT课件的电子屏有时会出现闪屏情况。如果一直盯着闪烁的屏幕看，眼睛会觉得干涩疲劳。

 

 

应对之策:

 

多媒体教学卫生标准呼之欲出

 

 

卫健委统计数据

 

据媒体报道，截至2018年6月

 

我国近视人数已超过4.5亿

 

近视患病人数已居世界首位

 

近视高发年龄段为青少年阶段

 

小学生近视比例为45.7%

 

初中生近视比例为74.4%

 

高中生近视比例为83.3%

 

    中小学生大部分时间是在学校度过的，平均每天在校时间为8到10个小时。出于对中小学学生视力保护的考虑，目前，北京、浙江和湖北等地区的教育部门和部分学校，已陆续推出举措，对课堂上多媒体教学设备的使用进行了限制。

      目前，我国已制定了黑板卫生标准、教室采光照明标准等，但至今未制定多媒体教学健康卫生的相关标准。

    有业内人士指出，投影仪是课堂上经常使用的多媒体设备，投影仪灯泡是有使用时限的，一般一年只能运行1500小时。如过期未及时更换，就会产生散光，易对孩子视力产生严重影响。而如果老师制作的PPT的字体过小，也会刺激孩子眼睛。

 

 

何伟委员建议：

尽快出台教室多媒体教学卫生相关标准；

严禁使用不合规的多媒体设备，以免对学生们的眼睛造成危害；

学校应尽量限制课堂播放PPT课件的使用时间，平时多使用黑板、白板和挂图等传统教学设备；

板书的书写对于低年级学生来说，既保护了视力，还培养了专注力。

 

 

 

医生提醒：

 

走出户外，接触大自然

      何氏眼科近视防控专家、小儿眼科与眼肌组主任林静表示，近视的孩子人数增多是综合因素造成的，多媒体设备的不当使用是其中的因素之一。

    据分析，多媒体播放的PPT课件由于文图内容多，视觉信息量大，学生需要投入很大的专注力去观看，用眼时间较注视传统板书时间长。受到教室光线影响，PPT课件的对比度比传统的黑板和白板对比度低，长时间连续观看容易产生视觉疲劳。

 

 

如何避免学生观看PPT课件时产生视觉疲劳？

    林静提醒，学校老师在使用多媒体设备播放PPT课件教学的时候，应该多注意完善细节。注意多媒体设备的亮度、分辨率、对比度等，尽可能用较大的字号，增强对比度，背景图片颜色不要过浅，不要连续不间断的播放PPT课件。

      同时，林静呼吁学校和家长，要鼓励孩子尽可能远离电视、电脑等电子设备，走出户外，接触大自然。

文章来源：互联网

文章排版：深圳视普泰验光师培训学校

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